Proper tancament del bloc

Tot té un final i aquest bloc ja ha fet la seva funció, així que he decidit tancar-lo d’aquí a uns dies.

Els enllaços i altres cosetes les podreu continuar consultant al nou bloc de la delegació de Sant Martí, aquest cop el signem  l’equip de profes.

http://santmarticatala.wordpress.com/

(Si hi voleu fer aportacions, a “El pati” hi sou molt benvinguts/des. També em podeu enviar capçaleres.)

M’ha fet molta il·lusió saber que alguns de vosaltres heu anat a cercar aventures a Mallorca, a l’Alguer, que alguns us esteu plantejant el voluntariat lingüístic i que seguiu tan autèntics com sempre. Un petonàs!

[Per a la Maria Antònia], que em demana cursos d’escriptura i penso que potser a algú altre li pot interessar:

Aula de lletres

Escola d’escriptura de l’Ateneu Barcelonès

Molta sort!

Bon estiu!

Encara em falten uns quants dies per a les vacances, però volia deixar una última entrada al bloc per donar per finalitzada la tasca d’aquesta mena de plataforma virtual de suport al curs. El bloc, del qual en faig un balanç positiu, tant per les vostres intervencions com per la utilitat que penso que ha tingut al llarg del curs com a eina de suport, romandrà obert fins ben bé passat l’estiu com ja vam parlar.

Aprofito per desitjar-vos unes bones i merescudíssimes vacances! I per comentar-vos un parell de cosetes que, si podeu, si teniu temps,  podeu fer per l’idioma. La primera és que es necessiten voluntaris/es per la llengua i vosaltres en sou uns candidats/es de luxe.  Si teniu ganes i temps de fer-ho, envieu-me un correu i us diré com hi podeu participar. I la segona cosa és que si ara o més enadavant us heu de desfer dels llibres d’algun nivell que es faci al consorci, que ens els porteu i els passarem a altres alumnes que no se’l puguin comprar.

A reveure!!

3/3

Recordatori de la informació sobre la recollida de resultats

Els resultats els tindreu el dia 23 de juny a la delegació (Gran Via, 866, 2A). Podeu passar d’11h a 13h per veure la prova. Si no podeu venir, podeu trucar de 13h a 14h, al tel. 93 352 24 14.

Si no podeu venir ni trucar, envieu-me un correu electrònic.

2/3

Feta la segona part de la prova, un últim esforç i ja gairebé estem.

Estic contenta d’haver rebut dubtes i esmenes al bloc i per correu. Us agraeixo tots els vostres correus i comentaris. He intentat anar resolent els dubtes que heu anat plantejant i espero que això us hagi ajudat una mica.

Exercici de fonètica

Aquí teniu la solució de l’exercici de fonètica del solucionari, que s’havia carregat amb problemes de format.

Cançó de fer camí

Maria Mercè Marçal

Per a la Marina

Vols venir a la meva barca?                          [z]
-Hi ha violetes, a desdir!                                [iu]
anirem lluny sense recança
d’allò que haurem deixat aquí.

Anirem lluny sense recança
-i serem dues, serem tres.
Veniu, veniu, a la nostra barca,
les veles altes, el cel obert.

Hi haurà rems per a tots els braços               [əw] [s]
-i serem quatre, serem cinc!-                           [ŋ] (variant, [ŋk])*
i els nostres ulls, estels esparsos,
oblidaran tots els confins.                                   [ɱf]

Partim pel març amb la ventada,                      [z]
i amb núvols de cor trasbalsat.                          [z]
Sí, serem vint, serem quaranta,
amb la lluna per estendard.

Bruixes d’ahir, bruixes del dia,                          [ʃ] occ.[jʃ ] [z]
ens trobarem a plena mar.
Arreu s’escamparà la vida                                    [s]
com una dansa vegetal.                                         [ʒ]

Dins la pell de l’ona salada                                     [s]
serem cinc-centes, serem mil.
Perdrem el compte a la tombada.
Juntes farem nostra la nit.

*Al llibre això es trancriu [ŋ], p. 268. S’admetran les dues respostes.

1/3

Ja està en marxa l’avaluació (va, que ja queda menys). I us dec el solucionari del simulacre. Està fet una mica a contrarellotge, així que si alguna cosa no quadra, digueu-m’ho i ho esmenem. Estaré pendent de la pissarra, també el cap de setmana.

Última sessió 1-6-10

1. Lectura del fragment de Llibre dels fets de Jaume I. En llegim uns quants resums a l’aula.

2. Exercici d’expressió oral. Observació de companys/es.

3. Comencem un simulacre del bloc II de la prova. El solucionari, el penjaré divendres.

Darrera sessió. Encara ens veurem uns quants dies, però fent proves. Com us vaig dir ahir, us agraeixo molt la vostra actitud i participació. M’heu fet la feina fàcil i agradable. Us vull transmetre ànims de cara a les proves, desitjar-vos aquest punt de sort que sempre ajuda, i recordar-vos que feu els textos sense perdre de vista la limitació de temps, però amb tranquil·litat i deixant sempre uns minuts per respassar. I no dubteu a consultar qualsevol dubte que us sorgeixi d’aquí a dimarts. MOLTS ÀNIMS!

[I una pregunta…] Vau arribar a preparar més preguntes sobre dialectes, tal i com havíem posat de deures? Si és així, pengeu-les a observa en forma de comentari i a veure qui la contesta, si voleu.

Acta sessió 27-5-10

1. Resums dels resums d’Història de la llengua: comentem cosetes de correcció i estil (Mireu-vos la proposta que ens fa la M. Antònia sobre el tema de Ramon Llull a la pissarra)

2. Repàs de dialectes (Podeu escoltar una cançó de Cris Juanico, ex de de Ja t’ho diré , el grup de la cançó Si véns: Peuades damunt s’arena… a observa, a baix de tot, gentilesa de la Francesca.)

3. Repàs de fonètica

Deures: repàs general; podeu utilitzar els itineraris i el SALC (enllaçats a la dreta). Entreneu-vos pel que fa als texts oral i escrit. Si teniu dubtes, utilitzeu la pissarra.

Acta sessió 26-5-10

1. Retornem els articles i els resums els comentem

2. Esmena exercici determinants de l’últim dia: les respotes correctes són una remor i els llegums. (Perdoneu.)

3. A classe, fem l’exercici oral del model de prova, p. 539. Al final, el comentem. Com entrenar-nos per la part oral de la prova pel nostre compte? Ens podem enregistrar amb el mòbil i, després, fer la transcripció del que hem dit. Això ens permetrà localitzar barbarismes, mots crossa i veure fins a quin punt hem estructurat el text, si hem dit clarament la tesi, etc.

4. Practiquem la revisió del text amb l’article “Camp i ciutat”.

Acta sessió 20-5-05

1. Exercicis de gènere i morfologia del subsantiu (repàs)

2. Exercicis de pronoms

3. Expressió escrita a l’aula (simulacre parcial de la prova): article d’opinió

Deures: Model de prova autocorrectiu (p. 532 del llibre); resum de text històric: fitxa; exercici de pronoms autocorrectiu. Els exercicis de resposta oberta del moldel de prova convé fer-los com a entrenament. Repàs en general.

Nota: Estem pendents de si l’IES on fem la classe arriba a tancar el dia 8. Potser s’haurà d’ajornar algun dia la prova. Ja n’anirem parlant.

Durant uns dies tornaré a posar la capçalera antiga, però és provisional, aviat tornareu a veure la d’en Jonatan, a no ser que algú s’atreveixi a renovar la imatge del bloc d’aquí a final de curs i me n’enviï una altra…